校園相簿

114（下）0211資優數學內容
因為教材尚未到達，先透過教具操作設計活動導入數學思考（數與量的配對、顏色、合成）
114（下）0209科學
114（上）1月跆拳道
114（上）1月街舞
1/23肢體律動
114（上）1月 舞蹈
114（上）1月 美術
114（上）1月 足球
114（上）1月科學
114（上）1月 英文繪本